Haos în educație în ziua simulării Evaluării Naționale
În data de 16 martie 2026, mii de elevi din România nu au avut ocazia de a susține examenul de simulare al Evaluării Naționale din cauza boicotului declarat de profesori. Această situație s-a agravat în 32 de școli din București și în peste 120 de unități de învățământ la nivel național, unde activitatea didactică a fost suspendată. Din cei aproximativ 160.000 de elevi de clasa a VIII-a care ar fi trebuit să participe la testare, în jur de 3.000 au fost trimiși la ore normale, în timp ce restul au fost nevoiți să aștepte desfășurarea simulării, programată să înceapă la ora 09:00.
Reguli ale simulării
Conform metodologiei Ministerului Educației, fiecare probă scrisă a simulării durează 120 de minute, iar accesul elevilor în sălile de examen se face până la ora 08:30. Elevii care doresc să finalizeze examenul înainte de expirarea celor două ore pot părăsi sala doar după minimum o oră de la începutul probei. Dacă testul este anulat din motive neimputabile elevilor, se poate extinde timpul de scriere cu maximum o oră.
Reacția Ministerului Educației și a sindicatelor
Mihai Dimian, ministrul Educației, a subliniat că simulările trebuie să se desfășoare, având în vedere că datele indică faptul că mai puțin de 130 de unități școlare au rămas cu activitatea suspendată din cauza refuzului profesorilor de a participa. Sindicatele au solicitat solidaritate față de colegii lor din cele 127 de școli afectate, demonstrând astfel o poziție unită în fața măsurilor de austeritate impuse de Guvern.
Perspectivele elevilor și ale profesorilor
Vicepreședintele Consiliului Național al Elevilor, Bogdan Enache, a exprimat sprijinul elevilor față de deciziile profesorilor de a boicota simulările, înțelegând motivele care stau la baza acestei acțiuni. Acesta a subliniat importanța simulării ca un instrument valoros pentru elevi de a-și evalua competențele și de a se pregăti pentru examenele finale, menționând totodată că este esențial ca elevii să aibă ocazia să experimenteze emoțiile unui examen real.
Temerile profesorilor și viitorul simulărilor
Se ridică semne de întrebare cu privire la eventuala boicotare a examenelor de vară, iar profesorii anunță posibilitatea grevei generale începând din luna mai. Elevii își exprimează îngrijorarea cu privire la ceea ce s-ar putea întâmpla dacă situația nu este soluționată până la evaluările finale, lăsând loc incertitudinii în sistemul educațional.
Structura subiectelor la Limba și literatura română
Înainte de desfășurarea simulării, structura subiectelor pentru proba de Limba și literatura română era deja bine stabilită. Subiectul I, cu o pondere de 70 de puncte, conține cerințe legate de două texte scrise și include întrebări ce testează vocabularul și gramatică. Subiectul II, cu 20 de puncte, presupune redactarea unei compuneri.
Concluzie
În ciuda tensiunilor, simularea Evaluării Naționale reprezintă o etapă crucială în formarea elevilor, dar boicotul profesorilor ridică întrebări serioase despre viitorul educației și despre modalitatea prin care autoritățile vor trata aceste neînțelegeri. Între timp, rezultatele simulării vor fi publicate la finalul lunii martie, lăsând elevii să se întrebe ce va urma în acest context complicat.